家有小正太，如何培养他的核心素养呢？

我希望孩子未来能出人头地，有份好工作，过上好日子。多少父母的脑中盘旋、勾勒着这样的蓝图。

父母是处心积虑的：尽可能地为孩子创造条件，让她们接受好的教育，经历好的事物。

父母是紧张焦虑的：谁也说不准那突如其来的天灾人祸，瞬息万变的生存环境会不会给自己和孩子以沉重的打击。

孩子要与多元的背景的人进行开放的、适宜的交流，沟通，这样才会对自己和他人和世界有一个更客观的认知，才能说对人类集体的利益，以及长远发展做出贡献，然后在这个过程中，孩子们也会成为一个更好的自己，成为未来社会中的领导者，也就是说具有一种全球的素养。

那么，具体如何评估和培养核心竞争力呢？

1、接触哲学知识，锻炼批判性思维

现代社会，培养具有批判性思维的人被普遍认为是教育的目标之一。在看待全球问题时，懂得哲学思维的孩子，更能有效地将所学知识与批判性思考相结合起来，并且付诸实践，懂得提出问题、分析数据和论点并解释现象。

2、利用日常生活，锻炼分析能力，开发数学思维

孩子们能从多个角度看待全球问题和他人的观点和行为，充分理解其他文化的历史、价值观、沟通方式、信仰和实践，知道这些观点和行为是由多个因素综合影响的。

3、阅读经典名著与人物传记，了解多元文化

名著之所以成为名著，之所以能够源远流长，是因为它们传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。当孩子在阅读名著的时候，其实就相当于和一位位文学大师对话，与不同文化背景的人打交道。

对于孩子来说，阅读名著能够培养正确的人生观，世界观，价值观，懂得更多的人生哲理；有助于孩子开阔眼界，发散思想，了解历史，学习知识，同时眼中的世界也因此变得更加宽广了。

阅读量多的孩子，在与不同文化背景的人交流时，能灵活地调整自己的行为方式，表现出积极的态度，尊重彼此的文化规范、互相理解彼此的观点。

4、提升演讲表达力，与他人及世界更好的沟通

一个人的想法再好，也不可能只靠自己的力量改变世界，要想走得更远更好，始终需要呼吁集体的力量。

孩子们要想成为成为影响社会的活跃分子，就要随时准备应对各种跨文化的问题和矛盾，知道如何在公共事件上发声和采取行动。这种情况下，表达与组织能力就显得尤为重要。

最了解孩子的人还是父母，具体实践中，需要根据孩子的兴趣和成熟度来决定让他们学些什么。如果父母能够在对的时间让孩子学习对的技能，可以达到事半功倍的效果哦~