楼上提出四点意见，本人看法如下（括号）：
[作者] 白虾顾身 () | [编号] 10933223
1．为了杜绝学校领导重谈经济少谈教育，对学校班子的配备不要以财以“德”取人，而是要以才以材取人。
（可以支持）
2．下决心斩掉小学代课老师，配备本科以上学历的中学老师。教育需要专才，无资格的“医生”给人看病是违法行为，无资格的老师给学生讲课好象还挺高尚的，奇啊怪哉。
（我有不同观点，代课老师是一段时期教育队伍欠缺的补充队伍，特别是边远农村地区，我想他们同样值得尊重。老师要持证拿文凭上岗没错，但是，有了本科就说这个老师很会教书了？不是的。做好一个老师，不仅仅是文凭，一个好的老师必须具备：师德，专业知识，教育法，心里学，责任感，健康的身体等等，作为老师，要不断通过教育实践，完善自己的教育能力，而不是手里捧着本科文凭就以为自己是最好的老师）
题外：据说部分学校的人事关系还搞得和区内某医院一样是“劣币驱逐良币”，不应该啊，善待人才很重要，特别是在专业人才方面，学校要率先树立正气之风，抑制排挤好老师的行为。
（上贴已经说过，这下半句很精辟，其实，社会很多地方都是这样）
3．尽量提高老师待遇。
（这是最主要的，只要老师奉献，不给老师提工资不是好的教育发展思路）
4．争取财政资金和社会资金设立奖学奖教基金，大力奖励优秀学生和老师。
（这对吸引优质生源是一个好的方法）