再来看看濠江近几年的中、高考成绩，高考年年有进步，但中考已经在徘徊了。我个人的理解是：“中考成绩的徘徊不是几个重点班就能解决的（重点班最多只能培养出几个“高分”考生）。解决这样的现状，唯有靠加大对义务教育的投入，均衡发展，整体提高小学和初中的教育质量，中考的“成绩”才能整体提高。
　　
　　诚然，办个“重点班”对学校的短期教学有一定的带动作用，但也应该看到这种带动是建立在牺牲多数非“重点班”学生的利益之上，因为“重点班”会占据学校的绝大多数资源和精力。扪心自问，同样是义务教育，凭什么你上“重点班”享受学校多数的资源和精力，凭什么我享受不到？