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全惠星与她的《有奉献精神的父母培养大人物》

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只读楼主回复 | 倒序排列2016-03-29 17:49     楼主
当今家庭教育

全惠星与她的《有奉献精神的父母培养大人物》

◎张能治


全惠星,女,韩国人,社会学博士和人类学博士。

全惠星出生于韩国首尔,就读梨花女子大学英文系二年级时,以全额奖学金作交换生去美国留学,在迪克逊大学学习社会学,后进入波士顿大学研究生院,取得社会学博士和人类学博士。她曾学习汉语和中国学。曾任美国耶鲁大学教授,为了将韩国与东方文化推广到美国,创设了培育下一代领导者的东岩文化研究所,任理事长。经过长期研究,全惠星得出一个发人深省的结论:智商超群的人往往并不成功,而那些著名人物,其智商并不一定比常人高,他们经过长时间精力集中地努力,从而把自己的智能发挥到极致,终于取得了伟大的成功。 

全惠星和丈夫高光林教授将6个子女全部培养成哈佛大学和耶鲁大学的博士,全家8名成员共获得了11个博士学位;他们毕业后分别担任著名大学的教授、两个儿子在奥巴马政府中担任副部长级职务;他们还是美国教育部选择的“亚裔美国人家庭教育研究对象”。

《有奉献精神的父母培养大人物》,全惠星著,邵娟译, 2009年9月由中国城市出版社出版。《有奉献精神的父母培养大人物》围绕“德胜才”这一核心理念,全惠星把自己毕生的家教心得浓缩在这本书中,这是她一生教育思想的结晶。她认为:把孩子培养成为一名德望高、有助于社会的人,才是受教育的根本目的。她用自己的方式震撼了世界,被誉为“韩国首席妈妈”。

全惠星在家庭教育方面有独到的见解和方法, 她查阅历史上的名人,发现一个很明显的特点:这些非同寻常的大人物,都是身体非常强壮的人。没有强壮的身体,即使掌握再多的知识,也不能成为大人物。为此,全惠星制订了一系列训练计划,让孩子们每天坚持。她家对面是著名的尼尔斯湖,每天早晨天刚亮,孩子们顶着寒风,开始了每天一次的3000米长跑。此外,全惠星还要孩子们从事各项运动,如攀岩、壁球、跆拳道等。

全惠星教育孩子:尊重小人物,争做大人物。但她并不要求孩子们非得成为哪一种类型的大人物。她认为,在人生的舞台上,孩子们是自己剧目里的主角,只有他们自己才最明白该做什么,能够做什么。家长只起到一种引导的作用,而不是去给孩子们规定某一个人生轨道。所以,她的6个孩子,长大后都根据自身的兴趣和爱好,选择了不同的专业方向。但不论他们选择的是什么方向,由于他们在身体、心理、智能等方面,都具备了足够的成功基础,最后都取得极大的成功。

全惠星认为,每一个孩子都是一个“特殊”的个体,都有自己独特的要素。来自家长的硬性要求,只能使他们感到不适,或者限制了他们的自由发展,或者误判了他们的潜能所在,结果事与愿违。家长最需要做就是让孩子有一个强健的身体,有一种极强的学习能力和成为大人物的强烈愿望。有了这三点,天赋普通的孩子也会成为一个成功者。

书中全惠星用切身经验向人们传授教育的具体细节和技巧:怎样培养孩子良好的学习习惯、如何选取与孩子交流的时机、鼓励或处罚孩子时应注意事项、家庭会议的作用、父母怎样调整自己的情绪、父母在家庭教育中如何分工、父母应该和子女共同成长、父母要成为孩子的人生榜样等。

古老的东方人生智慧与西方现代教育理念的完美结合是《有奉献精神的父母培养大人物》一书的特色,这些融汇着东西方智慧的教育法宝值得中国家长借鉴!

《有奉献精神的父母培养大人物》非常适合年轻中国父母阅读!

全惠星家教语录摘编

●影响孩子幸福的起源是父母。父母的性格、想法、举止,包括父母的关系和整个家庭氛围,所有这些都一定会影响到家庭里的那个小孩。

●家庭教育里全部都是细节。

●在帮助别人的同时,孩子能解决自己的苦恼;在帮助别人的同时,孩子自己也会得到力量与智慧。

●父母要成为孩子们成长中的榜样和引导者,而不能只是个说教家和照顾者。

●一个有才华的人,只有同时具备正直的品格、浓浓的善意、温暖的人情味,才能算得上是一个成功的人,才能得到他人真心的信任与追随。

●不要只培养孩子的才华,更要注重培养他的品格,让他成为喜欢帮助别人的人。

●不管从事什么职业,妈妈都要尽最大努力去开发自我。要想培养优秀的孩子,就要先提高母亲的能力。母亲对一个家庭,起着决定性的作用。母亲应该在工作和家庭中找到一个均衡点。

     ●作为父母,关键在于如何能够成为孩子们的引导者,帮助他们看到未来、走上属于自己的人生道路。

     ●要想成为最好的引导者,父母首先要思考自己的人生目标。为了目标,计划好自己的人生,日积月累,始终进步,并有能力去帮助和影响他人,方能成为孩子的好榜样。

    ●无论在家里的哪个角落,都有学习的氛围。不用强求他们去学,孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人,他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。

     ●每天晚上刷完碗之后,我就坐在书桌前学习;哄着孩子们睡觉之后,我也会坐在书桌前继续学习。看到母亲努力学习的样子,孩子们自然而然将学习当做是生活的一部分。

     ●父母相互尊重,会对孩子产生决定性的影响。而常常吵架的父母,尤其是常常当着孩子的面吵架的父母,他们孩子的成长肯定会出现问题。

     ●在孩子面前,我从来都是为丈夫树立父亲的权威。这也是母亲的角色。如果母亲不尊重作为父亲的丈夫,孩子也不会认可父亲的权威,这样一来,父亲的教导就无法站住脚。反之亦然。在妻子成为母亲的瞬间,丈夫就要开始树立妻子的权威。如果丈夫尊重妻子、认可她的权威,孩子们才会尊敬、跟随母亲。如果丈夫无视妻子,孩子们也会无视母亲;同样,如果母亲无视丈夫,会使孩子们敌视他们的父亲。

     ●夫妻生活中难免会在微小的地方产生分歧,但是,决不能过度。特别是如果这种情况经常被孩子们看到,他们的不安情绪会远远超过我们的想象。夫妻双方如果都抱有以交流来解决一切问题的态度,那么,一切的分歧都容易处理。

     ●教育孩子的过程,也是夫妻相亲相爱的过程;而感情好的夫妻,肯定会教育出更成功的孩子。

     ●我们家每天早上一定要一起吃早餐,这为我们的交流提供了好时机。无论有什么样的状况,无论有多忙,在家里的家人都要一起吃早餐,这是我的先生定下的原则。不单单是因为吃早饭对人体的重要性,还因为能够让自己从每天早上开始认知“家庭中的我”。

     ●在与孩子的交流中最重要的一点就是理解交流的性质。有的话在全家人都在的时候说比较好,而有的话只有两个人的时候才能讲。如果不能区别这一点,会让本来就敏感的孩子感到更加伤心,矛盾也就越来越大了。

     ●与孩子一起做他所喜欢的事情,购物啊、看电影啊、看电视啊等,自然地营造一个两人时间,氛围变得轻松自然了,聊天就可以开始了。此外,与孩子们交流的方式有很多种。例如,我就经常利用给孩子们理发的时间,通过给孩子们理发、抚摸他们、给他们擦粉等自然的碰触,我们的亲密感更加强烈。那时自然地问他们我好奇的事情,孩子们便不会排斥。

     ●在听孩子说他的故事的时候,最好不要直接作出评价。如果孩子感觉到家长是在分析和评价自己,他就不想再说了。因此,父母可以提出其他问题,或是同意孩子的做法,来继续诱导孩子讲出来。

     ●在交流的时候还有一点要注意,不能给孩子“我是大人,你是小孩,你要听我的话”之类的暗示,最好表现出相反的态度,让孩子感觉他是在告诉你一些你不知道的事情,这样,他会很愉快,也很有成就感。

●父母需要了解孩子的生活和思想,才能走近孩子的内心。这样,真的聊起来,父母和孩子之间可以聊的东西有很多。

●一个人的才华,会让他整个人看起来熠熠生辉;而只有当他同时拥有了高洁的品格,他的光辉才会散发和蔓延,才会照耀到他人。品格的魅力每每让我感到震撼和惊喜,它能让一个人更努力,更开阔,更柔软,也更有力量。这一点我也能常常从我的孙儿们身上感受到。

     ●孩子们始终有个目标:自己的学习和努力都是为了帮助那些不幸的人们。一旦这样的意识在他们内心扎根、生长,慢慢成为一种信念,他们就会获得无限的力量。他们会全心全意去实现这个目标,而为了实现目标,他们会努力增长自己的体力和才华,使自己变得强大起来,就像他们的父母——我的六个子女一样。这也是我的孩子们最终成长为大人物的道路:不是为了成为大人物而努力,而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华,而在这样的过程中,一切就自然而然发生了。

(责编/乐天)

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