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潮汕人物|听潮汕绣娘讲诉非遗传承故事 感受文化温度

阅读数:28397  回复数:7  
只读楼主回复 | 倒序排列2016-08-30 16:30     楼主
ji小呆

“国家非遗”潮绣传承人洪裕静:

我没有那么伟大的梦想,只希望能把潮绣传授给年轻一代

  近段时间,《潮汕人物》系列访谈《寻真潮汕》实地探访隐藏在民间各个角落的手工艺人的生活,希望通过我们的报道,呼吁社会各界一起加入关注民间传统艺人生活及其手工艺现状活动中来,让这些民间艺人的手艺得以传承发展。


  最近我们关注到一位优秀的非遗传承人——潮绣手艺人洪裕静,她的作品多次在国家级省级展览会上获奖,其刺绣作品《潮汕情系列—红桃粿》、《潮汕情系列—工夫茶》、《老埠系列小公园》等被广东民间工艺博物馆永久收藏;《潮汕情—红头船》被广东省华侨博物馆永久收藏。 


  潮绣,发源并流行于今潮汕地区,有着悠久的历史,2006年5月20日,潮绣经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。解放后汕头一直是粤东潮绣艺术的中心,拥有最好的技术力量,在海内外享有盛誉。然而,自上世纪八十年代起,受电脑机绣新技术冲击等多种因素影响,汕头从事这一行业的人越来越少,潮绣面临着青黄不接、后继无人的尴尬境地。但是,汕头仍有不少“绣女”凭借着自己的聪明才智,千方百计致力振兴潮绣这一国家级非物质文化遗产,使这个“民间绝活”发扬光大。洪裕静就是其中一个。


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  生于潮绣世家的洪裕静凭着对潮汕刺绣艺术的执着追求,在保留传统潮汕刺绣题材和技法的基础上,融合了潮汕民风民俗、国画、书法等艺术形式,对潮汕剌绣的创作进行探索和创新。本期《潮汕人物》让我们走进洪裕静,听听潮汕绣娘讲述传承故事,感受文化温度。


  自幼学习潮绣的洪裕静,从事这一行业已有三十多年的时间,从最初的工艺服装厂工人到走上自我创业道路,创办裕虹工艺服装加工厂;现在洪裕静创办了裕虹钉金绣传承中心,作为国家国家非物质文化遗产潮绣创作基地,免费开班,教授学生学习潮汕刺绣,弘扬和推广潮汕文化。这一路走来,洪裕静一直在坚守中创新潮绣,并不遗余力的将这门手工艺发扬光大,履行着作为非遗传承人的责任。采访过程中,洪老师多次谈到,非遗最主要的是要言传身教,传统手艺需要手把手的教,需要老师的点破才能学到精髓,在这个过程中便赋予了手工艺以温度。这些是冰冷的机器所无法替代的,所以她觉得花费大量的心血来做这件事是值得。而裕虹钉金绣传承中心,便是她交给社会最好的答卷。


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  对话|e京网× 洪裕静


  传承潮汕手工艺,不忘初心 


  e京网:您创办了裕虹钉金绣传承中心,把自己的技艺免费传授给喜欢潮绣艺术的年轻一代,请问您收徒的标准是什么?

  洪裕静:学生来我们这学习首先是要报名,然后进行面试筛选,面试是为了看学生是否真的爱好潮绣,能否静下心来学习。再者要求学生要遵守这的规章制度,上课不能玩手机。我们有和学生说,来这学习并不是要培养你们都成为未来的绣娘,而是希望他们能懂得这门潮汕手工艺,不要忘了老祖宗留下的宝贵财富。


  e京网:现在年轻人对学习这门技术的踊跃度如何?

  洪裕静:学生们报名都挺踊跃的,有的已经在这边学习了好几期,每次开班都有来报名,他们在这里学习了之后,行为处事各方面都得到很大的提升,家长们也是非常支持小孩子来这里学习。因为他们知道我们不止教他们学习技艺,还教他们如何学会做人。


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(学生们在认真学习刺绣)

 

  e京网:据了解,您开创潮绣进校园项目,跟汕头部分学校达成院校合作,培养年轻的潮绣学习者,能否谈谈您正在做的这件事?

  洪裕静:我们现在有和聋哑学校、中博职校、金樟学校、二中、纺织中专等学校合作。这些学校非常重视培养学生传承传统工艺,这方面是值得赞赏的。我记得在我们读书那个时代,课表上都有劳动、手工这样的课程,然而到现在都被弱化了,我觉得开设这样的教学班,对于小孩子来说是非常好的培养。再者由于场地的限制,潮绣馆也无法容纳太多的学生来这里,所以如果学校能够提供这样的学习机会,我们是大力支持和配合,让更多的年轻人认识、学习潮汕刺绣这一门技艺。

 

  手工艺的发展需要价值得到体现

 

  e京网:潮绣目前处于一个青黄不接的状态,您作为一名潮绣手艺传承人如何看待这种情况?

  洪裕静:潮绣现在处于一种青黄不接的状态,是很多因素造成的。像以前是“种田如绣花,家家有绣娘”,但现在为什么没有这种现象呢?一方面是社会发展的关系,传统手工艺无法与机器市场相抗衡,使得这一技艺出现断层。不过可喜的是,现在习总提倡“工匠精神”,那对于从事这个行业的我们来说,就要思考如何响应这个号召并付诸行动。呼吁更多人来学习或从事这一行业,让他们觉得学习这一门技艺对于自身的发展是有帮助的。现在国家在大力发展文化事业,提出“工匠精神”,对非物质文化遗产也投入许多保护扶持力量,相信在不久的将来这一状态会有所改善。

 

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(洪裕静作品)


  e京网:您认为一项技艺的良性传承和发展需要哪些因素?

  洪裕静:我觉得绣娘做出来的作品要能体现她自身的价值,因为人最基础的是要满足温饱,如果拼死拼活连温饱都解决不了,如何叫他们能坚持?但如果说绣娘一天赚的钱和当白领赚的钱一样甚至更多,我相信应该会有不少人来从事这一行业。然而现在是手工艺没能得到很多人的认可,大家对这一方面的认识比较弱,没能意识到绣娘的辛苦。咱们潮汕抽纱曾经之所以能那么辉煌,当时为什么有那么多人愿意学习?最根本的原因是工值。据历史记载,当时一个女工的工资是男工的五倍,赚的钱比家里主要劳动力所赚的钱还要多。然而现在呢?得不到大家的认可。后面如果渐渐能被大家认可,绣娘所付出能的得到体现,我相信她们所创造的价值也能得以提升。然而这些都需要政府的支持和引导。


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采访手记

  能坚守在潮绣这一手艺的年轻人屈指可数,四五十岁已算是中坚力量。如今,良师已有,美徒难寻。在这个快消时代,拍两个月的电影就可上映,分分钟就是一个新的互联网热点,多少人能静心沉淀地专注一门手艺?在交谈的过程中,洪老师说:“我只是一个汕头普普通通的绣娘,我也没有那么伟大的梦想,我只希望我能把这门手艺传授给喜欢这门手艺的年轻一代,然后学生绣的每一幅绣品的价值能够真正得到体现。学生们能够用手艺带来生活的无忧并逐步过上小康的生活,只有这样,这门技艺才能真正的得以传承。”


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  现在的潮绣,能够坚持的年轻人很少,而这不仅是潮绣的困惑,也是许多民间传统手艺所面临的困境。我们的急躁和近利,让本可以温暖人心的美从生活中望而却步,甚至濒临消失,付出这样的代价,真的值得的吗?这或许是我们应该思考的。值得欣慰的是,我去拜访洪老师的时候,正好碰到两个从外地来的学生,她们是服装设计专业,专门过来向洪老师学习潮汕刺绣,不巧的是本期的工艺班已经开课,洪老师表示要经过考核之后才决定是否破格录取她们。而像她们这样从外地过来的学生并不罕见,每年潮绣馆开班,都有不少学生从不同的省市赶过来学习。希望在不久的将来能有更多的年轻人加入到学习民间传统手工艺中来,让民间传统文化得以传承和发展。

(完)


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