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父母太严格,对孩子真的是件好事吗?

十年树木百年树人
十年树木百年树人
2017-12-25 10:323585 阅读 | 评论 0
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2017年11月12日,湖南省益阳市沅江三中一名高中生,用随身带着的弹簧跳刀,刺死了他的班主任老师。

这件事当时引起了社会很大的触动,我之前也写过一些思考:从疯狂补课到学霸弑师:教育“绑架”引发的惨剧,值得每位家长深思

罗某(杀师高中生)因为不想写视频感悟,被叫到老师办公室。交谈未果后,鲍老师(被害教师)有些生气,说:“不写就转班”,可这句话偏偏激怒了罗某。

当着鲍老师女儿的面,他杀死了自己的老师。

(微博网友评论截图:鲍老师是一位好老师。)

一边是成绩优异,颇受老师喜爱的学霸;一边是认真敬业,学生爱戴的好老师。看似最和睦的关系,却发生了揪心的惨剧。

为老师深深痛惜的同时,这样的结果也不禁惹人发问:

成绩好就是好学生吗?从学霸到杀人犯,太过于听话的孩子,内心有多压抑?

“父母太严格,对孩子真的是件好事吗?”

罗某杰杀人的消息,他的很多领居第一反应是:“不可能,不相信”。

“不敢相信他(指罗某杰)杀人。”与罗家一墙之隔的摩托车修理师傅唐先生告诉澎湃新闻记者,尽管案发后,当地微信朋友圈传有罗某杰杀人的消息,但他仍不敢相信是真的。

在唐先生印象里,罗某杰成绩优秀,性格内向,很少看见他出来玩耍,经常是一回到家里就开始打扫卫生、洗碗、洗衣服等。领居唐先生说,从未见罗某杰与他人争吵过。他认为,罗某杰杀人可能与家中对他的要求太高有关,“对他学习成绩要求高,尤其是妈妈,管理严格。”

为什么就如此一位不叛逆,听话,懂事,孝顺的孩子会杀人,杀的还是自己的老师!领居唐先生的那段话不禁让人深思“家庭管教太严格,对孩子成绩要求很高”。

唯恐自己成为父母的失败,带给了他恐惧。

我们总是把“惹事生非”的标签贴在学渣身上,信奉着成绩好的学生就一定听话乖巧,然而回顾这些年的校园案件,其中不乏是“学霸”作案。

大家应该还记得去年一位华裔加拿大高中Jennifer的姑娘生联合男朋友谋杀自己父母的悲痛事件。

(杀父母者Jennifer)

Jennifer的父母在加拿大后,从一无所有奋斗到有车有房,过上了好日子....正是这样,父母对Jennifer的要求也很高,希望她能在加拿大跟他们一样创出一片新天地。Jennifer也没有让父母失望...她学习刻苦,一直都是班里的尖子生,成绩是清一色的全A。

她不仅学习好,还很多才多艺,对父母来说,Jennifer是全家人的骄傲。不过,这一切在她进入高中后开始彻底发生了变化...Jennifer的成绩开始走下坡路,不仅学习成绩越来越差,Jennifer还谈起了恋爱…她知道拿着这样的成绩单回家,家里绝对会发生一场“腥风血雨”。

怎么办? 她动起了脑筋.... 开始伪造高中成绩单。

父母看到她成绩上去了,也觉得她回到了正轨上... 然而她父母不知道的是,这一切,都是谎言和假象...而这个谎言既然开始了第一步,从此再也无法回头。蒙在鼓里的父母对她的要求还是一如既往的严格。

高中毕业之后,Jennifer向父母报告了一个好消息:我已经被瑞尔森大学提前录取,会在瑞尔森先读两年,再转到多伦多大学读药剂学。父母对这一切深信不疑。谁知道,这一切,依旧是Jennifer自导自演的一出戏而已…Jennifer甚至连高中都没有毕业,更别提大学了。

最后谎言被揭开,等待Jennifer的是更加严苛的管教,父母两人每天轮流监管她,逼她和男友分手,这一切惹怒了Jennifer,最后她为了能和男朋友一起生活,居然联合男朋友杀死了自己的亲生父母,所幸的是父亲逃了出来!

她的父亲也许余生都想不明白当初的乖乖女,学霸,最后会给他们带来如此大的伤害…

一位教育专家曾说过这样一句话:所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。也许这能作为一个解释!

真正高明的父母,懂得张弛之道,不会要求孩子一味服从自己,更不会抱怨孩子叛逆。如果哪一天,家长都懂得像对待一个成年人那样对待自己的孩子,那么这样的悲剧肯定会减少!

“相比成绩,培养人格健全的孩子更重要”

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!

很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。

实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务,应该是建筑孩子的人格长成。

试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得管理自己的情绪的(做了研究生却向室友饮水机中投毒),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?

当今,最该改变的是父母,是父母的教育观念。只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。

鲁迅先生曾说,中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种方法。

其一是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主,是霸王,但到外面便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。

其二,是终日给以冷遇或呵斥,甚于打扑,使他畏葸退缩,彷佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰“听话”,自以为是教育的成功,待到他们外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。

鲁迅先生的话未免有些绝对,却也说出了一部分家庭的症结所在。

影响一个孩子性格和行为的因素有很多,家庭的影响不容忽视。父母对待孩子的态度,可能直接影响着孩子日后成为一个什么样的人。父母少一些负面指责,孩子就少一分负面催眠。父母多一分正面引导,孩子就多一分正面向上的力量。

下面是培养孩子健全人格的几大关键:

第一大关键,让孩子树立乐观向上的心态:接受现实是走向乐观的第一步,培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸,对于生活中遇到的焦虑,困难,都能保持一颗平常心。

第二大关键,让孩子学会感恩,懂得宽容:心胸狭窄只会让孩子一生痛苦,拥有爱心,就有了求知求美的动力,及时消除孩子的残忍行为,懂得感恩,才会成长。

第三大关键,教会孩子自我保护:最近的江歌刘鑫案就是最好的例子,孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险。

第四大关键,培养孩子直面挫败的勇气:孩子是脆弱的,教他勇于正视失败,总是责备孩子的失败,孩子将会变得『无能』对孩子进行夸奖,但不要过度。

第五大关键,让孩子敢于梦想:有梦想才有创造,不要训斥孩子的『梦话』。

第六大关键,培养孩子良好的沟通技巧:刺死老师的罗某杰,正是缺乏了良好的沟通能力,如果他当时能够跟老师说“请老师不要生气,作业我会补交,下还望老师收回转班的惩罚,我想继续在您的班级。”这样一段话,我想没有哪个老师会为难你,可惜冲动的罗某杰忘记了沟通,只想起了手里的跳刀。

第七大关键,帮助孩子正确认识自我:孩子你有优点,也有缺点,别人也一样,所以希望你能学会欣赏他人,同样也欣赏自己!

学霸走上社会能不能成功,我不知道,但人格健全的孩子走上社会,一定是游刃有余!

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